@phdthesis{Walz2019,
  author    = {Andrea Daniela Walz},
  title     = {Zerebrale Korrelate motorischen Lernens bei Gesunden, die ein unilaterales motorisches Arm-Training absolvierten},
  journal    = {Cerebral correlates of motor learning in healthy subjects who completed an unilateral motor arm training},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:9-opus-27289},
  pages     = {69},
  year      = {2019},
  abstract  = {Ziel der vorliegenden Studie war es, m{\"o}gliche Verbesserungen in der motorischen Performanz nach einem unilateralen motorischen Training (Arm-F{\"a}higkeits-Training, AFT, Platz, 2004) der nicht-dominanten Hand von Gesunden sowie m{\"o}gliche Transfereffekte auf die nicht-trainierte rechte Hand zu detektieren und des Weiteren mit Hilfe von funktioneller Magnetresonanztomographie (fMRT, durchgef{\"u}hrt vor und nach dem Training) zu untersuchen, inwieweit sich solche Ver{\"a}nderungen auf zerebraler, zerebell{\"a}rer sowie Basalganglien-Ebene abbilden lassen. Im Rahmen des motorischen Trainings trainierten wir {\"u}ber zwei Wochen hinweg die linke Hand von stark rechtsh{\"a}ndigen gesunden Studienteilnehmern mit einem umfangreichen Training (AFT, entwickelt f{\"u}r Patienten mit leichter bis mittelschwerer Arml{\"a}hmung, z.B. nach Schlaganfall; bestehend aus acht unterschiedlichen Aufgaben zum Training unterschiedlicher motorischer F{\"a}higkeiten). Die motorische Performanz wurde sowohl f{\"u}r die trainierte linke als auch f{\"u}r die nichttrainierte rechte Hand vor und nach der Trainingsperiode gemessen, wobei u.a. die folgenden funktionellen Einheiten als Ma{\"s} f{\"u}r den Trainingserfolg und m{\"o}gliche Transfereffekte gebildet wurden: sequentielle Fingerbewegungen (AFT-Tippbewegung), Griffkraft (durchschnittliche maximale Griffkraft) sowie visuell gef{\"u}hrte Bewegungen (Durchschnittswert aus drei unterschiedlichen AFT-Aufgaben: AFT-Zielbewegungen, AFT-Kreise durchstreichen und AFT-Labyrinth). Funktionelle Bildgebung wurde sowohl bei der Ausf{\"u}hrung von Bewegungen mit der trainierten linken als auch bei der Ausf{\"u}hrung mit der nicht-trainierten rechten Hand durchgef{\"u}hrt und beinhaltete eine Kraftmodulationsaufgabe (fMRT- Faustschluss; Faustschlussbewegung), sequentielle Fingerbewegungen (fMRT-Fingersequenz, Tipp-Bewegung) und eine Schreibaufgabe (fMRT-Schreiben, visuell gef{\"u}hrte Bewegung). Nach der Trainingsperiode waren die Verbesserungen der Ausf{\"u}hrung von sequentiellen Finger-bewegungen f{\"u}r beide H{\"a}nde vergleichbar, wohingegen sich f{\"u}r die Ausf{\"u}hrung von visuell gef{\"u}hrten Bewegungen ein gr{\"o}{\"s}erer Trainingseffekt f{\"u}r die trainierte Hand zeigte. F{\"u}r die Griffkraft konnten wir keine signifikanten Ver{\"a}nderungen beobachten. Bei der fMRT zeigte sich w{\"a}hrend der Ausf{\"u}hrung der fMRT-Fingersequenz {\"u}ber die Zeit hinweg eine Reduktion der Aktivit{\"a}t im supplement{\"a}r-motorischen Areal, im dorsolateralen pr{\"a}frontalen Kortex, in parietalen kortikalen Arealen und lateralen zerebell{\"a}ren Arealen. W{\"a}hrend des fMRT-Schreibens mit der linken Hand zeigte die laterale zerebrale Hemisph{\"a}re au{\"s}erdem eine reduzierte Aktivit{\"a}t, wohingegen die Aktivit{\"a}t der anterioren zerebell{\"a}ren Hemisph{\"a}re zugenommen hatte. Eine initial ausgepr{\"a}gte anteriore zerebell{\"a}re Aktivit{\"a}t stellte einen Pr{\"a}diktor f{\"u}r ein gutes Trainingsergebnis bei der Finger-Sequenz sowie bei visuell gef{\"u}hrten Bewegungen dar. F{\"u}r die fMRT-Faustschluss-Aufgabe fanden wir eine Zunahme der Aktivit{\"a}t im Striatum. Alles in allem resultierte ein umfangreiches Langzeittraining der nicht-dominanten Hand von gesunden Probanden in deutlichen Verbesserungen der motorischen Performanz und es zeigte sich ein unterschiedlicher intermanueller Lerntransfer je nach getestetem Bewegungstyp (sequentielle Fingerbewegungen, Griffkraft, visuell gef{\"u}hrte Bewegungen). W{\"a}hrend die Aktivit{\"a}t kortikaler motorischer Areale {\"u}ber die Zeit hinweg abnahm, schienen die Aktivit{\"a}t der anterioren zerebell{\"a}ren Hemisph{\"a}re und des Striatums zunehmende Ressourcen nach einem motorischen Langzeittraining zu repr{\"a}sentieren.},
  language  = {de}
}